пятница, 1 апреля 2022 г.

 

ИНФОРМАЦИЯ

об итогах районного конкурса знатоков птиц «Мудрый филин-2022» в номинации «Птичий домик»

В номинации «Птичий домик» – конкурс на лучшее искусственное гнездовье для птиц, приняли участие 13 учреждений общего среднего образования: гимназии №№ 1, 17; СШ №№ 24, 36, 40, 47, 51, 111, 118, 130, 134, 152, 153.

Нашу гимназию представляли автор: Воронецкий Матвей, учащийся 9в; руководитель: Коваленко М.И.)

Поздравляем Матвея и его учителя Коваленко Марьяна Ивановича с первым местом!!! Их работа примет участие в городском этапе конкурса!

По окончании конкурса искусственные гнездовья будут использованы для проведения городской экологической акции «Птичий домик-2022».


пятница, 25 марта 2022 г.

                                                    

                  Итоги недели педагогического мастерства            

  • Открылась фотовыставка "Любимый кадр". Ребята поделились своими удачными фотонаблюдениями за живыми организмами, а также явлениями природы! 


  • Прошла акция "Поможем пернатому другу!". В рамках акции учащиеся 9 классов составили памятку по подкормке птиц, а учащийся 9в класса Воронецкий Матвей под руководством учителя труда Коваленко М.И. изготовили искусственное гнездовье для представителей мелких соколообразных (пустельга и кобчик), встречающихся в городской среде и окрестностях.

  • На уроке в 10 б классе по теме " Экологические пирамиды. Правило Линдемана" я проверила своих учащихся с помощью интерактивной викторины в сервисе Quizizz и проверила усвоенные знания  с использованием смартфонов учащихся.


понедельник, 30 марта 2020 г.

Обобщение и повторение для учащихся по биологии на период весенних каникул

Задание для учащихся 7 класса. К картинкам с изображением плодов подберите карточку с названием  типа плода.




Задание для учащихся 8 класса. Найдите соответствие между изображением птицы и её названием.



Задание для учащихся 9 класса. Определите части пищеварительной системы и назовите их.


Задание для учащихся 10 класса. Найдите соответствие между генетическим понятием и его определением.

понедельник, 23 марта 2020 г.

Мнемоническое запоминание в биологии

"Каждый охотник желает знать, где сидит фазан".
"Иван родил девчонку, велел тащить пеленку."

Знакомые фразы? Многие из нас с помощью этих нехитрых фраз в детстве выучили порядок цветов радуги и падежей русского языка. Очень часто учащимся приходится запоминать сложные термины, заучивать понятия, иногда в определенном порядке. Здесь на помощь приходит мнемоника – совокупность приемов и способов, облегчающих запоминание и увеличивающих объем памяти за счет образования искусственных ассоциаций (связей). Давайте рассмотрим мнемонические приемы, которые используем мы, учителя биологии, на своих уроках.

Растения
Растительные ткани
Лист
Имеет
Механическую
Покровную
Образовательную
Проводящую
Основную ткани
Учащиеся, запомнив ключевое слово-ассоциацию (Лимпопо), смогут вспомнить даже давно пройденный учебный материал.